油炸丸子越炸越香，好吃看得见！（油炸丸子法-题目扩充法）：顾名思义，油炸丸子可以是一道老少咸宜的家常美食。特点是随着油温升高，丸子会变大，口感蓬松。题目本身往往就是对课文内容的核心部分，只要把题目加以扩展就可以概括出课文的主要内容。一般以人名、地名、物名、中心事件为题目的文章。以人名命名的文章，主要看人物“做了什么事“；以物名命名的文章，主要看“怎么样”；以地名或中心事件命名的文章，主要看“发生了什么事”。因此读课题，需要质疑，带着问题通读全文，在文章中寻找相关内容。例如：统编版四上《爬天都峰》一课，以事件命名题目，谁爬天都峰？暑假里我和爸爸爬天都峰。发生了什么？遇见了一位素不相识的老爷爷，我们相互鼓励，一起登上了天都峰。又如：统编版五上《猎人海力布》一课，以人名命名题目，猎人海力布做了什么？善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。包包子越包越轻松，好玩更好吃！（包包子法-段意归并法）：包包子的过程简单易懂，就是将准备好的包子馅儿放入包子皮中，边折边包。在包猪肉大葱包子时，要先准备好猪肉、仙姑、大葱等馅儿。段意归并法的运用中“包子馅儿“，就是指每段的段意，先概括出来，再用包子皮包起来，包子皮儿指概括内容的基本格式，通常为“本文通过描写了…等景物，突出了……特点，表达了作者……的思想感情。“多用于写景状物文章。例如：统编版六上《狼牙山五壮士》一课中，各段段意概括整理为“接受任务”“痛击敌人”“引上绝路”“英勇歼敌”“跳下悬崖”。因此概括主要内容可以概括为，本文记叙了抗日战争时期，八路军某部五个战士，为掩护队伍转移，把敌人引上绝路，英勇歼敌，最后跳下悬崖的故事。涮羊手越吃越过瘾，营养又美味！（涮羊肉法-抓关键句法）：涮羊肉重点吃的是羊肉，那么什么是羊肉？文章的中心，文章的总起句、过渡句、总结句、中心句，往往提示了全文的中心内容。摘录这些概括性语句，就能概括出主要内容了。例如：统编版三下《富饶的西沙群岛》一课中，“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”是全文的中心句，因此文章的主要内容可以概括为：本文描写了西沙群岛风景优美，物产丰富，表达了对祖国的热爱之情。又如：统编版四下《猫》一课中，写了大猫“猫的性格实在有些古怪“，也写了小猫“小猫满月的时候更可爱”。主要内容概括为：本文描写了猫的性格很古怪，而满月小猫更可爱的特点，表达作者对小猫的喜爱之情。羊肉串，简单易操作，馋人吃着香！（羊肉串法-要素串联法）：羊肉串的做法是把羊肉块串起来，羊肉块是什么？记叙文的六要素，时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。串起来的方法就是将六要素整理一下，变成表达通顺的一段话，多用于写人记事类文章。例如：统编版三上《掌声》一课中，一位身体残疾而内心忧郁、自卑的小女孩英子，在一次偶然的机会中不得不上台讲故事，她本以为会被同学们嘲笑，想不到同学们却给了他鼓励的掌声。从此，英子变得开朗、自信，以微笑面对生活。
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