教学目标：
1．认识“饶、优、瑰、岩、武、栖、粪、辈、设”9个生字，读准多音字“参”。
2.会写“优、淡、浅、错、岩、挺、刺”7个生字。
3．会读“瑰丽无比、风景优美、物产丰富”等20个词语。
4．正确、流利、有感情地朗读课文。能了解课文的主要内容，知道课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的风景优美和物产丰富的。
5．能找到全文的中心句，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。
教学重难点：
1．识字写字。
2．能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛风景优美、物产丰富的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。
教学准备：
1．布置预习要求，让学生充分预习。
（1）正确流利地朗读课文，画出生字词语，并认读生字词语。
（2）读好下列词语：
a风景优美、物产丰富、瑰丽无比、成群结队、祖祖辈辈、各种各样、相互交错
b珊瑚丛、懒洋洋、圆溜溜、数不清
c富饶、绽开、海参、蠕动、栖息、鸟粪，威武、建设、长刺
（3）查字典给多音字注音：参
（4）多种方法理解词语意思（查字典、查阅资料、联系上下文、请教等）：珊瑚、珊瑚丛、绽开、富饶、瑰丽无比、蠕动、栖息。
（5）查阅资料，了解西沙群岛的位置及物产。
（6）写一写田字格里的生字（你认为难点的可以不写）。
（7）读书思考，每一自然段写了什么内容。画出你认为的关键词句。
2．老师准备资料：多媒体课件。
教学过程：
01一、初识西沙群岛
1．交流学生收集的资料：
你了解的西沙群岛在哪里？是什么样子的？
2.从地图上找一找。
老师出示地图，师生依次找一找：中国、南海、海南省、三沙市的位置、帮助学生提高感性认识。
3.老师边指地图边简介西沙群岛。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，在我国南海诸岛中，有四大群岛（东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛），西沙群岛呢，风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。让我们走进课文里去看看吧。
4.齐读课题：富饶的西沙群岛。老师板书课题。
5．你是怎样理解“富饶”的？
（1）检查预习情况，视学生学习情况指导：物产丰富，财务充足。如富饶的家乡；富饶的土地。
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