白癜风公益惠民活动 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/240412/w4oelgx.html我不会读标题？你头一梗，眼一瞪：“这每个字我都认识，我怎么不会读了？”那我问你啊：这个标题，你读出了哪些信息？啊，什么？我不懂，你在问什么？你看，你还没有读懂标题，你还不会读标题。都说“标题是文章的眼睛”，又说“眼睛是心灵的窗户”，还说“第一印象全靠脸，眼睛和吸引力相关”。你看，标题就是这么重要。所以，千万不要嘴巴一读，眼睛一扫，就把标题跳过去了。标题要慢慢读，一步步读，以三年级上册部编语文教材为例，你可以这样读——1、判断标题类型。标题分为名词性标题和动词性标题，判断方法很简单：先看标题中有无动词，有就圈出来，这就是动词性标题。如，“不懂就要问”、“在牛肚子里旅行”两个标题，分别包含动词“问、旅行”，它们就都是动词性标题。没有动词的标题就是名词性标题，又分两类，一类是词语类，如“司马光”、“掌声”、“麻雀”，名词本身就是题目；一类是短语类，包含定语，如“大青树下的小学”、“富饶的西沙群岛”、“秋天的雨”，多有“的”字做定语标志，也有省略“的”字的，如“海滨小城”。2、了解文章内容。标题是对文章最核心内容的交代。不同的标题类型对应不同的文章主体和表达方式：名词性标题交代对象，文章主体是人、地、景、物，以记述为主；动词性标题呈现故事，文章主体是一件或几件事，以叙述为主。3、生成阅读策略。叶圣陶先生做过两个生动的比喻，他把记述文称为“静止的照片”，把叙述文称为“活动的电影”。先生又说，其实在一篇文章中，记述和叙述常常是二者交互使用的。但，相对而言，我们可以据此按照不同策略来预习阅读文章：阅读名词性标题的文章，重点在圈点勾画出记述的角度和写作对象的特点；阅读动词性标题的文章，重点在旁批故事情节的开端、发展和结局。4、概括文章内容。预习和复习的最后一步都是概括，要能说清楚文章写了什么内容。这都需要以标题作为支撑，或概括特点，或概括情节。如，《铺满金色巴掌的水泥道》概括内容为：描写了一夜秋风和一夜秋雨后铺满金色树叶的水泥道，写出了水泥道的美丽。又如，《在牛肚子里旅行》概括内容为：在两只小蟋蟀朋友青头和红头捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，青头勇敢机智地救出了在牛肚子里旅行的红头。现在，你会读标题了吗？试试，你一定能读懂标题了！
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