课堂研讨共成长！这场名师工作室研修活动探讨了这件事情
最近，余杭区的小学语文名师工作室活动在瓶窑镇第一小学举行，受到了赵远利老师的热烈欢迎。
在课堂展示环节，周妙妙老师来自古墩路小学，精彩地执教了一堂关于《富饶的西沙群岛》的课。通过精心准备的视频，周老师将学生们带入了美丽的西沙群岛，创造了一个生动的学习场景。
整个课堂中，周老师将语文要素作为教学的重点贯穿始终。在课堂上，她以“西沙群岛是一个怎样的地方？”这个问题引入了课文学习，让学生进行概括和梳理，深入探究，并对重要段落进行精读教学，引导学生从文本中提取信息，通过检索重要词汇感受西沙群岛海水和动物的特点。整堂课以“读”为主线，让学生在阅读中感悟、想象和积累，为学生提供了方法指导。
另一位老师冯佳则执教了《坐井观天》。在教学过程中，冯老师设计了三个学习任务，引导学生从整体感知故事，到正确阅读故事、演绎故事，再到书写生字。在课堂上，冯老师注重朗读，通过范读、分角色朗读、表演朗读等多种形式，以阅读取代讲解、以阅读代替理解。
朱海华老师是余杭区小学语文学科的领头人，同时也是东塘中心小学的教师。他近日在课堂点评中，对小学语文朗读进行了指导，并就教学提出了一些建议。朱老师充分肯定了上课老师在指导学生朗读方面的努力。他认为，在低年级的教学中，朗读仍然应该占据主导地位。朗读是一个渐进的过程，教师在课堂上需要做到“三明确”：明确朗读的目标，教学中要确切地了解朗读的目标；明确朗读的层次，每次朗读都应该有明确的目的和进步；明确教学方法，特别是在低年级，要更加注重教师的范读，通过示范引导学生学会正确的朗读方式。